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  2020年春开学季，一场突发的“新冠肺炎”疫情，给了教师们一个特殊延长的假期。

【兴北•战役】青年教师开展线上读书交流活动

  2020年春开学季，一场突发的“新冠肺炎”疫情，给了教师们一个特殊延长的假期。虽然居家不能外出，但是我们可以利用这段时间多读书，提升自己。

最近，兴北小学在线上举行了一次特殊的教师读书交流活动。

活动采用统一时间上线交流和线上活动点评两种方式，让老师们在思想碰撞中不断提高，在分享智慧时感受思考的幸福。

  活动第一部分是老师们在统一时间集中上线上传自己的读后感到兴北青年教师群里，分享自己阅读的书籍内容以及所感所想。宋林林老师分享的《教育从爱开始—冬雪篇》，让我们知道教育从爱开始，应把无私的关怀送给孩子。刘奥老师分享的《做一个学生喜欢的老师》，让听者置身其中，深切感觉到作为教师应重视每一个孩子，发现他们的闪光点，多加鼓励。

英丽君老师分享了《走进心灵》一书，启迪我们用真诚的关心打开学生的心扉。徐荣荣老师分享的《赏识你的学生》一书，告诉我们如何赏识学生，使学生走向成功。郑方圆老师分享《于永正经典课例评析》一书，让我们懂得老师教的是孩子不会的，不能一味地跟着自己的教案走……10位青年老师和大家分享了自己假期阅读的优秀书籍。

  活动第二部分是互动参与：交流后，请老师们任选两位老师的发言，谈谈自己的观点或想法。

其中，魏蒙蒙老师看了王露老师分享的《关爱与教育》心得后，自己也深有感触：教师要喜爱学生，走进学生的心灵。刘奥老师看了徐荣荣老师分享的《赏识你的学生》读后感，她认为：作为一名老师，要用欣赏的眼光去看待学生。王秋老师读了袁丽晴老师分享的《成为一流员工》一书，她领悟到如何民主管理班级……、

  各位教师在郑苏楠校长和倪静主任的带领下，纷纷踊跃发言，真诚交流，敞开心扉，畅谈教育理想，抒发读书感言，分享美文著作和教育故事。整个活动在感动、温馨、激励中进行。

大家在交流研讨中，不仅结合书中的理论深入学习，而且还结合目前的工作实际—如何指导学生居家学习的主题展开激烈的讨论和交流。例如：张译文老师通过列举医护人员等一线工作者的先进事迹引导孩子讲述故事，锻炼孩子的语言表达能力。由于疫情期间无法和孩子直接接触，郑方圆老师通过乐教乐学等多媒体与孩子进行交流学习，帮孩子解决问题……

  此次读书交流活动，展示了老师们的读书成果。

最后，郑苏楠校长对此次活动进行了总结。她说：“疫情影响所带来的假期，欣喜地发现我们的青年老师没有停止学习和思考。

教育的比拼说到底是教师的比拼，我们的老师有思想有智慧才能培养出国家社会期许的一代。闭门即深山，学习即修炼，学习能丰富我们的心智，让我们的大脑充满活力，让我们自身提升专业自信。真阅读，真学习的真切体验必将化为教育之路上的不竭动力！为青年老师点赞！”。这些点评对我们来说受益匪浅，进一步激发了大家的学习热情。

  以书为友，以学增慧。在线上每一位教师都享受了一席有滋有味的精神盛宴，共享了读书的快乐。在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我。

让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，让师生共读成为兴北小学永恒而亮丽的校园风景线。

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